Heb jij de afgelopen twee jaar ook jouw digitale sprong gemaakt? Of je nu hebt gekozen voor een pc, Chromebook of tablet, je wilt vooruit en impact hebben. Ongeacht de keuze, elke school streeft ernaar de beste ondersteuning te voorzien voor haar leerkrachten en het beste onderwijs te bieden aan haar leerlingen.
The Pop-Up Classroom moedigt directeuren, leraren, en leerlingen aan om na te denken over een doordachte digitalisering van leren en lesgeven.
"Zeer vriendelijke lesgever. Gaat op een fijne, rechtvaardige manier om met de leerlingen. Heeft heel veel kennis van zaken en helpt de leerlingen goed op weg."
Leerkracht basisonderwijs
volgde Klas
"Aangenaam dat je veel kon doen, niet enkel droge theorie"
I(c)T-coördinator
volgde Visie en leiderschap
"Fijn dat er gedifferentieerd wordt en kan ingezet worden op wat jou het meest interesseert of wat je zelf het meeste kan toepassen. "
Leerkracht basisonderwijs;I(c)T-coördinator
volgde Programmeren en IT
"Prima uitleg!"
I(c)T-coördinator
volgde Onmisbare computervaardigheden voor zorg en differentiatie
"Leuk om meerdere ideeën voor in de praktijk te zien bij eenzelfde app die je misschien al kende. "
Leerkracht basisonderwijs
volgde Wiskunde - wetenschappen techniek en STEM
"doe zo verder :-)"
Leerkracht secundair
volgde Taal en cultuur
"Vlot en vanuit de praktijk."
Directeur
volgde Visie en leiderschap
"Voldoende reclame maken omdat het echt wel de moeite is om te volgen. Doe zo verder!"
Leerkracht basisonderwijs
volgde Taal en cultuur
"Was interessant"
D cursus
volgde Sport
"Leuk initiatief, graag meer van dat"
Leerkracht basisonderwijs
volgde Economie en organisatie
"Het was zeer interessant. Ik probeer er zeker mee aan de slag te gaan. Het was een fijne workshop."
Leerkracht secundair
volgde Wiskunde - wetenschappen techniek en STEM
"Heel leuke workshop"
Leerkracht secundair
volgde Adobe door Lab9 Academy
"Zeer goed!"
Kinesitherapeute
volgde Op stap in AI-land (basisonderwijs)
"Het was zeer interessant"
Leerling
volgde Programmeren en IT
"Goed gedaan Niels. Duidelijk en leerrijk. Doe zo verder."
Leerkracht basisonderwijs
volgde Op stap in AI-land (basisonderwijs)
"Duidelijke uiteenzetting, boeiend als aspirant IT-verantwoordelijke"
I(c)T-coördinator;Leerkracht basisonderwijs
volgde Visie en leiderschap
"Was heel leerrijk"
Leerkracht basisonderwijsPedagogisch ICT
volgde Op stap in AI-land (basisonderwijs)
"Heel toegankelijke lesgever die snel en creatief oplossingen kan bedenken."
Leerkracht Beeld voor 1ste t.e.m. 6de Leerjaar
volgde Kunst en creatie
"Lesgever stond open voor alle vragen opmerkingen."
Leerkracht basisonderwijs
volgde Visie en leiderschap
"Fijn concept."
Leerkracht secundair
volgde Kunst en creatie
"Niet echt, jullie mogen ons zeker op de hoogte brengen van nieuwe sessies!"
Leerkracht secundair
volgde Taal en cultuur
"Duidelijke en praktijkgerichte uitleg. Vele vragen werden opgenomen en beantwoord."
Directeur
volgde Visie en leiderschap
"Kan aan de slag"
Directeur
volgde Visie en leiderschap
"Fijn om ook bij gekende apps nieuwe mogelijkheden om ze in te zetten te zien. "
I(c)T-coördinator;Leerkracht basisonderwijs
volgde Economie en organisatie
"Er zijn heel veel mogelijkheden. Zin om verder te ontdekken."
I(c)T-coördinator
volgde Taal en cultuur
"Het was goed dat we eerst een uitleg kregen en dan genoeg tijd om zelf te proberen."
Leerling
volgde Programmeren en IT
"Neen, alles verliep heel goed en vlot"
Leerkracht secundair
volgde Programmeren en IT
"Zeker opnieuw toepassingen voor de apps bijgeleerd. De apps zelf waren al gekend. Er was een klas aanwezig, maar werden apart wel aangepaste toepassingen voorzien. "
Leerkracht basisonderwijs;I(c)T-coördinator
volgde Zorg, maatschappij en welzijn
"Heel tof"
Leerklacht volwassenonderwijs
volgde Taal en cultuur
"Open en interessante gesprekken"
Beleidsondersteuner
volgde Wiskunde - wetenschappen techniek en STEM
"Het was super leerrijk, met leuke voorbeelden en duidelijke uitleg."
Leerkracht basisonderwijs
volgde Klas
"Heel duidelijk en vlotte lesgeefster"
Leerkracht basisonderwijs
volgde Taal en cultuur
"Nieuwe zaken geleerd"
Leerkracht secundair
volgde Kunst en creatie
"Mooi initiatief!"
Directeur
volgde Visie en leiderschap
"Super, zeer aangenaam!"
Leerling
volgde Programmeren en IT
"Doe zo verder!
Houd jouw enthousiasme vast!"
Directeur
volgde Visie en leiderschap
"Ging vlot. Misschien toch wat meer inzetten.
"
Leerkracht secundair
volgde Wiskunde - wetenschappen techniek en STEM
"Heel fijn om alle mogelijkheden te ontdekken."
Leerkracht secundair
volgde Taal en cultuur
"Geen, was een vlotte workshop"
Leerkracht secundair
volgde Zorg, maatschappij en welzijn
"Heel interessant gesprek in ons groepje voor de opdracht n.a.v. andere sessie. Praktische voorbeelden en tips. "
Leerkracht secundair;Trajectbegeleider
volgde Wiskunde - wetenschappen techniek en STEM
"Zeer toffe omgeving en fijn werken."
Leerkracht basisonderwijs;I(c)T-coördinator
volgde Klas
"Ik was vooral mee als support maar wel handige zaken geleerd (zoals tips over insluitende lezer)"
Ouder
volgde Aan de slag met Office 365 en leerversnellers
"Interessante inhoud. Nu nog de vertaalslag maken naar eigen schoolpraktijk."
Leerondersteuner
volgde Toegankelijkheid
"Zeer afwisselend, vernieuwend, duidelijke instructie."
I(c)T-coördinator;Leerkracht secundair;Lerarenopleider
volgde Programmeren en IT
"De lesgever deed dit echt op niveau. Dit was heel aangenaam en verrijkend."
Leerkracht basisonderwijs
volgde Visie en leiderschap
"Interessante apps/didactieken om te leren kennen/mee te experimenteren"
Leerkracht secundair
volgde Kunst en creatie
"Leuk initiatief!"
I(c)T-coördinator
volgde Op stap in AI-land (basisonderwijs)
"Super goed inhoudelijk, handvaten en praktische VBn om mee aan de slag te gaan.
Een sterke lesgever. "
DICO GO SGM BAO SGR Dynamiek
volgde Visie en leiderschap
"Te weinig tijd"
Leerkracht basisonderwijs
volgde Economie en organisatie
"Geen opmerkingen! Superfijn initiatief, waarvoor dank."
Leerkracht basisonderwijs
volgde Klas
"Was zenuwachtig maar gaf zo fijn en rustig uitleg. Heel boeiend en bruikbaar. "
Leerkracht basisonderwijs
volgde Zorg, maatschappij en welzijn
"Fijne sessie. Eventueel meer ingaan op applicaties rond wiskunde. Zoals onder andere GeoGebra"
Leerkracht secundair
volgde Wiskunde - wetenschappen techniek en STEM
"Duidelijke uitleg, tijd voor opvolging, veel tijd om zelf uit te proberen. "
I(c)T-coördinator;Leerkracht basisonderwijs
volgde Economie en organisatie
"Is wat wennen maar ging beter dan verwacht. "
Leerkracht basisonderwijs
volgde Zorg, maatschappij en welzijn
"Nee alles was goed"
Leerling
volgde Programmeren en IT
"Zeer praktijkgericht en toegankelijk. Duidelijke en vriendelijke omgang!"
Leerkracht basisonderwijs
volgde Taal en cultuur
"Interessante bijscholing."
Student lager onderwijs
volgde Programmeren en IT
"Interessant"
Beleidsondersteuner
volgde Jamf School
"Zeer interessant en veel stof tot leren"
Leerkracht secundair
volgde Visie en beleid rond AI op school
"Het was zeer inspirerend"
Leerkracht secundair;Beleidsondersteuner;Vakhoofd elektriciteit
volgde Wiskunde - wetenschappen techniek en STEM
"Echt top!!!"
I(c)T-coördinator
volgde Klas
"Zeer leuk"
Leerkracht secundair
volgde Visie en leiderschap
"Alleen lovende woorden!"
Leerkracht basisonderwijs
volgde Taal en cultuur
"Prima uitgelegd, lln zeer enthousiast, heel interactief, lln leerden heel wat skills bij. Programma werd bijgestuurd ook volgens klasgroep en hun klasopdracht omtrent Europa. Top!"
I(c)T-coördinator;Leerkracht basisonderwijs
volgde Klas
"Super dat er flexibel met de inhoud wordt omgegaan. Veel praktische tips om toe te passen in school. "
Leerkracht basisonderwijs
volgde Wiskunde - wetenschappen techniek en STEM
"Niels brengt dit zeer praktijkgericht. Juiste verhouding (nodige) theorie en voldoende praktische oefen-probeertijd"
I(c)T-coördinator
volgde Op stap in AI-land (basisonderwijs)
"Deze sessie werd heel goed gegeven."
Leerkracht basisonderwijs
volgde Aan de slag met Office 365 en leerversnellers
"Leuk concept!
Nu nog doorbreken op de klasvloer."
I(c)T-coördinator;Leerkracht basisonderwijs
volgde Visie en leiderschap
"Veel nieuwe functies verkend"
Leerkracht secundair
volgde Wiskunde - wetenschappen techniek en STEM
"Heel interessant, verrijkende gesprekken."
Beleidsondersteuner
volgde Wiskunde - wetenschappen techniek en STEM
"Na wat oefenen ging dat vrij vlot, ik ben verbaasd van wat je hier allemaal mee kan."
Leerkracht secundair
volgde Zorg, maatschappij en welzijn
"Veel info maar goed om mee te nemen. Leuk en aangenaam gebracht."
Leerkracht secundair
volgde Taal en cultuur
"De uitleg was telkens duidelijk. "
Leerkracht basisonderwijs
volgde Kunst en creatie
"Had het niet anders of beter verwacht, inhoudelijk sterk, tempo hoog maar boeiend"
Leerkracht secundair
volgde Taal en cultuur
"Heel goed gedaan. Bedankt voor de privéles."
Leerkracht secundair
volgde Economie en organisatie
"Goed gebracht!"
Leerondersteuner
volgde Op stap in AI-land (basisonderwijs)
"Zeer inspirerend ... blijven doen!"
Directeur
volgde Visie en leiderschap
"Prima begeleiding!"
Leerkracht basisonderwijs
volgde Zorg, maatschappij en welzijn
"Zeer toepasbaar"
I(c)T-coördinator;Leerkracht secundair
volgde Onmisbare computervaardigheden voor zorg en differentiatie
"Zeer interessant"
Leerkracht secundair
volgde Kunst en creatie
"Bedankt voor het aanpassen aan onze leerlingen"
Leerkracht secundair
volgde Economie en organisatie
"Duidelijke uitleg. Tijd voor vragen en 1:1 begeleiding."
Lesontwikkelaar
volgde Programmeren en IT
"Goede voorbeelden,to the point"
I(c)T-coördinator
volgde Op stap in AI-land (basisonderwijs)
"Goede uitleg op maat van de kinderen. Goede timing en afwisseling van opdrachten."
Leerkracht basisonderwijs
volgde Programmeren en IT
"Zeer betrokken lesgever die weet waarover het gaat en zeer concrete voorbeelden kon geven."
Directeur
volgde Visie en leiderschap
"Onverwacht boeiend gebracht. Mooie setting en mijn interesse in iPads is gewekt. Kan meer dan ik dacht."
Leerkracht secundair
volgde Visie en leiderschap
"Erg boeiend waarvoor dank"
I(c)T-coördinator
volgde Visie en leiderschap
"Top"
Expert
volgde Visie en leiderschap
"Zeer praktisch! Top.opleiding!"
Leerkracht basisonderwijs
volgde Op stap in AI-land (basisonderwijs)
"Vlot gebracht, goede interactie!"
Directeur
volgde Visie en leiderschap
"Leuk gebracht in aangename sfeer en kader."
Leerkracht secundair
volgde Kunst en creatie
"Helemaal geïnspireerd en weer veel bijgeleerd."
Lector hogeschool
volgde Visie en beleid rond AI op school
"Goeie sessie"
Leerling
volgde Programmeren en IT
"Zeer toegankelijk"
I(c)T-coördinator;Pedagogisch ICT-coördinator
volgde Wiskunde - wetenschappen techniek en STEM
"Interessante apps, goeie vlot uitleg"
Leerkracht secundair
volgde Wiskunde - wetenschappen techniek en STEM
"Reeds ingeschreven voor andere sessies ;)"
Teamcoach type 9/basisaanbod
volgde Onmisbare computervaardigheden voor zorg en differentiatie
"Zat goed in elkaar, onze klasgroep is qua IT zeer zwak én kan zich moeilijk lang focussen en dat was een uitdaging voor de lesgever. Wij hinken op onze school hard achterop qua IT-vaardigheden onderwijzen. We konden niet altijd goed de leerlingen ondersteunen vandaag."
Leerkracht secundair
volgde Klas
"Bedankt! Was leuk en interessant!
Kinderen waren actief bezig. "
Leerkracht basisonderwijs
volgde Zorg, maatschappij en welzijn
"Heel zinvol in het kader van de digisprong, ga mijn directie proberen warm te maken om een vorming op school te interesseren"
Leerkracht basisonderwijs
volgde Klas
"Heel veel passie bij de docent.
We moeten terugkeren met meer mensen.
Of verplaatsen jullie zich?"
Beleidsondersteuner
volgde Visie en leiderschap
"Leuke ideeën die je kan meenemen in de klas."
I(c)T-coördinator;Beleidsondersteuner
volgde Wiskunde - wetenschappen techniek en STEM
"Prima,
Alle kinderen waren heel enthousiast. Ze hebben veel nieuwe dingen ontdekt en uitgetest. "
Leerkracht basisonderwijs
volgde Programmeren en IT
"Bedankt voor dit initiatief. Jullie zien me nog terug hier of in Brugge voor sessie Wiskunde."
Volwassenonderwijs
volgde Taal en cultuur
"Super coach’ heel inspirerend"
I(c)T-coördinator
volgde Taal en cultuur
"Heel intuïtief. Makkelijker dan de laptops. "
Leerkracht basisonderwijs
volgde Zorg, maatschappij en welzijn
"Zeer leerrijke dag! "
Directeur
volgde Visie en beleid rond AI op school
"Geweldig hands-on."
Lector hogeschool ;
volgde Kunst en creatie
"Wauw"
Directeur
volgde Onmisbare computervaardigheden voor zorg en differentiatie
"Leuke aangename lesgever"
I(c)T-coördinator
volgde Visie en leiderschap
"Heel fijn dat de sessie toch door kon gaan, ondanks het feit dat ik alleen was. Superwaardevol en veel tips opgedaan! "
I(c)T-coördinator
volgde Taal en cultuur
"Uitgebreid en toegankelijke info"
I(c)T-coördinatorBeleidsondersteunerTaalondersteuner
volgde Op stap in AI-land (basisonderwijs)
"Veel betrokkenheid en gepersonaliseerder op jouw school/ situatie"
Directeur
volgde Visie en leiderschap
"Heel informatief en veel bruikbare info"
Leerkracht secundair
volgde Taal en cultuur
"de sessie was goed verzorgd, goede infrastructuur."
Leerkracht secundair
volgde Wiskunde - wetenschappen techniek en STEM
"Super inspirerend! Zelf thuis opzoeken hoe toe te passen in een Microsoft omgeving. Of de directie overtuigen van Apple ;)"
Leerkracht secundair
volgde Wiskunde - wetenschappen techniek en STEM
"Ik vond het veel handiger dan een laptop."
Leerling
volgde Wiskunde - wetenschappen techniek en STEM
"Leuk gebracht, mooi materiaal, vernieuwende kijk"
Leerkracht secundair
volgde Taal en cultuur
"Zeer aangename lesgever, goed tempo en inhoudelijk sterk. "
I(c)T-coördinator
volgde Visie en beleid rond AI op school
"Leerrijk, interactief, ..."
Leerkracht basisonderwijs
volgde Klas
"Fijn dat we de robots konden zien en uittesten!"
Leerkracht secundair
volgde Wiskunde - wetenschappen techniek en STEM
"Op maat gegeven! Tijd genomen om alles uit te proberen. Ruimte voor onze vragen!"
Leerondersteuner
volgde Toegankelijkheid
"Het was heel leerrijk en we kregen concrete tips om toe te passen in de klas."
Leerkracht basisonderwijs
volgde Klas
"Goed tempo en duidelijke uitleg"
RTC OOST-VLAANDEREN
volgde Aan de slag met Office 365 en leerversnellers
"Goed, fan. Hopelijk kan de school iPad aanschaffen in de toekomst "
Leerkracht secundair
volgde Kunst en creatie
"Bevestiging dat omgaan met technologie tijd vraagt. Mooie vbn gezien."
Educatief consulent
volgde Zorg, maatschappij en welzijn
"Heel tevreden over de workshop. Hier ga ik direct mee aan de slag."
Leerkracht basisonderwijs
volgde Wiskunde - wetenschappen techniek en STEM
"Deze workshop is de max."
Tussen 2 NT2-opdrachten
volgde Taal en cultuur
"Enthousiaste lesgever. Leuke apps. "
Leerkracht secundair
volgde Taal en cultuur
"Leuke opdrachten"
Leerkracht secundair
volgde Kunst en creatie
"Heel erg geïnspireerd "
Leerkracht secundair
volgde Wiskunde - wetenschappen techniek en STEM
"Zeer duidelijk, interactie met andere deelnemers en lesgever was een pluspunt"
I(c)T-coördinator;Leerkracht basisonderwijs
volgde Visie en leiderschap
"Meer naamsbekendheid en extra reclame om meer mensen te bereiken zodat dit breder kan ingezet worden! ) "
Leerondersteuner leersteuncentrum
volgde Toegankelijkheid
"Zeer to the Point, handige tools en alle materiaal wordt gedeeld. Inspirerend en geeft stof tot nadenken over een gestructureerd IT-beleid."
I(c)T-coördinator
volgde Visie en beleid rond AI op school
"Vlotte begeleiding en uiteg"
Leerkracht secundair
volgde Wiskunde - wetenschappen techniek en STEM
"Het was een goede workshop."
Leerling
volgde Programmeren en IT
"Goede uitleg Goede concrete oefeningen Goede voorbeelden"
Student
volgde Zorg, maatschappij en welzijn
"Leerrijk en interessant."
Leerkracht secundair
volgde Sport
"Björn is heel toegankelijk. Hij praat zeer vlot en open. Björn staat open voor andere ideeën en stelt zich zeer flexibel op."
Beleidsondersteuner
volgde Economie en organisatie
"Schitterend gedaan"
Leerkracht secundair
volgde Taal en cultuur
"Fijne ervaring waar verschillende opdrachten afgewerkt mochten worden naar interesse van de deelnemer."
Leerkracht secundair
volgde Kunst en creatie
"Interessante dingen bijgeleerd!"
Leerkracht kleuter
volgde Programmeren en IT
"Aangenaam om mee te werken."
Leerkracht basisonderwijs
volgde Programmeren en IT
"Fijn om kennis te maken met andere methoden. Nu nog de vertaalslag maken naar mijn eigen lessen."
Leerkracht secundair
volgde Zorg, maatschappij en welzijn
"Heel goed dat we concrete vragen konden stellen."
Leerkracht basisonderwijsI(c)T-coördinator
volgde Jamf School
"Tof dat de lesgever uit de praktijk komt en wet waarover hij spreekt."
Directeur
volgde Visie en leiderschap
"Voor mij was de workshop technisch iets minder toepasbaar, maar wel fijn dat onze graadverantwoordelijke en de collega’s heel wat handvaten gekregen hebben om onze werking doordachter in te zetten. Fijn dat iedereen naar elkaar luisterde en met respect samenwerkte. (Ongezien tot nu toe op school zelf.)"
Beleidsondersteuner
volgde Visie en leiderschap
"Heel interessant"
Leerondersteuner
volgde Toegankelijkheid
"Bruikbaar voor op school. Zeker omdat ik ook ICT-coordinator op school ben, zie ik wel mogelijkheden."
Leerkracht basisonderwijs;I(c)T-coördinator;Lo leerkracht
volgde Sport
"Heel leerrijk"
Leerkracht secundair
volgde Kunst en creatie
"Top!"
Leerkracht basisonderwijs
volgde Klas
"Dank voor het organiseren en de gratis uitleg. "
Leerkracht basisonderwijs
volgde Zorg, maatschappij en welzijn
"Ik had totaal geen kennis ivm het onderwerp en heb heel veel bijgeleerd. Veel praktische oefeningen! Zeer goede ondersteuning door Virginie"
Vrijwilliger klasondersteuning en coaching laatstejaars
volgde Copilot als jouw co-leerkracht
"Vlot gegeven, veel tips."
I(c)T-coördinator
volgde Visie en leiderschap
"Verschillende mogelijkheden om aan de slag te gaan werden aangeboden. "
Leerkracht secundair
volgde Wiskunde - wetenschappen techniek en STEM
"Heel interessante sessie met bruikbare tips. Soms ook kleine dingen die snel toepasbaar zijn."
Leerkracht secundair
volgde Economie en organisatie
"Heel logisch en eenvoudig om snel aan de slag te gaan"
Leerkracht basisonderwijs
volgde Kunst en creatie
"Heel interessant"
Leerling
volgde Programmeren en IT
"Leuk concept."
Directeur
volgde Klas
"Ging heel vlot. We hadden beter ook in de lagere school allemaal iPads genomen."
I(c)T-coördinator
volgde Visie en leiderschap
"Top! Inspirerend"
Waarnemend directeur/zoco
volgde Visie en leiderschap
"Duidelijke uitleg. Veel tijd om zelf de apps te testen."
Leerkracht secundair;
volgde Zorg, maatschappij en welzijn
"Schitterende inhoud, veel kaders, maar niet evident om alles in één keer binnen te krijgen."
Directeur
volgde Visie en leiderschap
"Dik in orde"
Leerkracht secundair
volgde Klas
"Zeer leerrijke tools! Grote variatie aan tools."
Leerkracht basisonderwijs
volgde Klas
"keep up the good work"
Leerkracht basisonderwijs
volgde Klas
"Zeer interessant !"
I(c)T-coördinator
volgde Programmeren en IT
"Korte initiatie in verschillende programma’s/ werkvormen"
Niet in het onderwijs
volgde Zorg, maatschappij en welzijn
"De mogelijkheid om de verschillende applicaties uit te proberen, wat het zeer nuttig maakt. Het verruimt de mogelijkheden om naar de toekomst toe anders te gaan lesgeven op een interactieve en creatieve manier. "
Leerkracht secundair
volgde Economie en organisatie
"Goed bijgeleerd en bekwame instructeurs "
I(c)T-coördinator
volgde Jamf School
"Wat een fantastisch toestel!!!! "
Leerkracht kleuter
volgde Programmeren en IT
"Heel enthousiast gebracht "
I(c)T-coördinator
volgde Taal en cultuur
"Pascal was een aangename lesgever. Hij neemt zijn tijd en luistert goed. "
Leerkracht volwassenonderwijs
volgde Taal en cultuur
"Fijne sessie. Deel 1 was erg duidelijk (nl. basishandelingen, opdracht spookjes, …). Soms ging de uitleg (deel 2) echter nét iets te snel en kon ik hierdoor even niet meer volgen (bv. Leren programmeren 2)."
Leerkracht secundair
volgde Wiskunde - wetenschappen techniek en STEM
"Goed gegeven. Virginie weet waarover ze het heeft."
I(c)T-coördinator
volgde Copilot als jouw co-leerkracht
"Boeiend en interactief."
Leerkracht secundair
volgde Kunst en creatie
"Je enthousiasme is aanstekelijk!
"
I(c)T-coördinator
volgde Programmeren en IT
"Uitstekende opbouw
Hoige betrokkenheid
Zeer boeiend
Hand-on "
I(c)T-coördinator
volgde Op stap in AI-land (basisonderwijs)
"Vlot en duidelijk, laagdrempelig"
Directeur
volgde Visie en leiderschap
"Leuke sessie met enkele ideeën die ik meeneem."
Leerkracht secundair
volgde Sport
"Heel veel opties die ik nog niet kende"
Leerkracht basisonderwijs
volgde Programmeren en IT
"Probeer meer in te spelen op de vraag dan een gewoon aanbod"
Volwassenonderwijs
volgde Visie en leiderschap
"Niet direct, was goed opgebouwd met kleine nuances die ik nog niet mee had "
Pedagogisch Begeleider
volgde Visie en beleid rond AI op school
"Fijn en bruikbaar"
Leerkracht basisonderwijs
volgde Klas
"Heel interessant ondanks reeds voorkennis aanwezig. Zeer goed!"
Leerondersteuner
volgde Toegankelijkheid
"Top, vriendelijke, hulpvaardig"
Leerkracht secundair
volgde Kunst en creatie
"Heel fijne, interessante uitleg."
Leerkracht basisonderwijs
volgde Taal en cultuur
"Interessante voorbeelden"
I(c)T-coördinator
volgde Kunst en creatie
"Goede inspriratie voor opdrachten."
Leerkracht secundair
volgde Taal en cultuur
"Mooi materiaal! "
Leerkracht secundair;Trajectbegeleider
volgde Wiskunde - wetenschappen techniek en STEM
"zeker blijven organiseren, heel interessant"
Leerkracht basisonderwijs
volgde Aan de slag met Office 365 en leerversnellers
"Het was zeer leerlijk"
Leerling
volgde Economie en organisatie
"Neen, was super boeiend. "
Leerkracht basisonderwijs
volgde Zorg, maatschappij en welzijn
"Weet duidelijk waar hij mee bezig is. Veel ervaring!"
Leerkracht basisonderwijs
volgde Op stap in AI-land (basisonderwijs)
"Goede les, leerkracht heeft kennis van zaken. "
Leerkracht secundair
volgde Zorg, maatschappij en welzijn
"Goed en heel enthousiast gegeven."
Leerkracht basisonderwijs
volgde Kunst en creatie
"Dankjewel! De workshop was fris, vlot gegeven en aangenaam."
Muzische leerkracht
volgde Klas
"De lesgever deed dat top."
Leerkracht basisonderwijs
volgde Economie en organisatie
"Zeer verrijkend "
Leerkracht secundair
volgde Visie en leiderschap
"Heel boeiend. Fijn om zo diepgaand in gesprek te kunnen gaan met de collega's. Ookal hebben we af en toe wat moeten graven buiten sommigen hun comfortzone. "
Leerkracht secundair
volgde Visie en leiderschap
"Zeer professioneel georganiseerd en gegeven, leerrijk"
I(c)T-coördinator
volgde Visie en leiderschap
"Zeer interessante nascholing"
Leerkracht secundair
volgde Wiskunde - wetenschappen techniek en STEM
"Heel leerrijk, direct te gebruiken in de praktijk"
Leerkracht basisonderwijs
volgde Wiskunde - wetenschappen techniek en STEM
"Dank voor het initiatief en dit dan nog wel gratis. "
Beleidsondersteuner
volgde Visie en leiderschap
"Dank om steeds weer op een rustige manier iedereen ter hulp te komen"
Leerkracht basisonderwijs
volgde Klas
"bedankt! Mooi initiatief!"
Educatief medewerker
volgde Wiskunde - wetenschappen techniek en STEM
"dank jullie wel voor het fijne gratis aanbod!"
Leerkracht basisonderwijs
volgde Klas
"Nieuw en verrassend"
Leerkracht secundair
volgde Taal en cultuur
"Persoon met kennis van zaken. "
Leerkracht secundair;Trajectbegeleider
volgde Wiskunde - wetenschappen techniek en STEM
"Bedankt voor de sessie!"
Opleidingsverantwoordelijke ICT
volgde Visie en leiderschap
"Heel duidelijk, heel leerrijk"
Leerkracht basisonderwijsI(c)T-coördinator
volgde Jamf School
"Heel interessant, gegeven door een persoon met kennis van zaken. "
Directeur
volgde Visie en leiderschap
"Het was heel snel gedaan. We hebben ongelooflijk veel geleerd om in klas te gebruiken. Dank."
Leerkracht basisonderwijs;Buitengewoon onderwijs
volgde Kunst en creatie
"Leuke setting. Nodigt uit om samen te werken."
Leerkracht secundair
volgde Visie en leiderschap
"Goede interactie"
Student leerkracht lager onderwijs
volgde Op stap in AI-land (basisonderwijs)
"Leuk concept om leerling en leerkracht te laten kennis maken met nieuwe apps."
Leerkracht basisonderwijs
volgde Programmeren en IT
"Het mobiele is de grootste troef."
Leerkracht secundair
volgde Taal en cultuur
"Heel tof gegeven."
Leerkracht secundair
volgde Zorg, maatschappij en welzijn
"Het was heel leerrijk!"
Leerkracht kleuter
volgde Programmeren en IT
"Was verrijkend en zelfs plezant. Je kon mensen beluisteren en laten spreken die normaal met moeite ‘dag’ tegen elkaar zeggen en vandaag dachten ze gek genoeg hetzelfde."
Leerkracht secundair
volgde Visie en leiderschap
"De leerkracht was heel flexibel en hield rekening met de beginsituatie van het publiek."
I(c)T-coördinator
volgde Programmeren en IT
"Het was heel leuk"
Leerling
volgde Programmeren en IT
"Mooi materiaal, leuke omgeving, vernieuwend!
Gerichte Informatie over workshop"
Leerkracht secundair
volgde Taal en cultuur
"Alles goed"
Leerkracht secundair
volgde Wiskunde - wetenschappen techniek en STEM
"Heel rustig en goed gebracht "
I(c)T-coördinatorLeerkracht basisonderwijs
volgde Visie en beleid rond AI op school
"Heldere en duidelijke uitleg vooral 1 op 1 was verhelderdend"
Leerkracht secundair
volgde Visie en leiderschap
"Heel praktisch, duidelijk uitgelegd"
Leerkracht basisonderwijs
volgde Klas
"Heel interactief"
Directeur
volgde Visie en leiderschap
"Het was een leuke manier om te leren over hoe wij zelf thuis kunnen verder gaan met programmeren."
Leerling
volgde Programmeren en IT
"Heel duidelijk en vernieuwend"
Leerkracht secundair
volgde Taal en cultuur
"Ik vond het leerrijk en heb inspiratie en nieuwe ideeën opgedaan die ik zeker in mijn stage kan verwerken"
Student leerkracht middelbaar onderwijs Engels en geschiedenis
volgde Taal en cultuur
"Mooie ruimte."
Leerkracht volwassenen
volgde Kunst en creatie
"Heel bruikbaar in de klas, we zullen ze nu meer reserveren op school."
Leerkracht basisonderwijs;Buitengewoon onderwijs
volgde Kunst en creatie
"Heel leuk en duidelijk niveau."
Leerkracht basisonderwijs
volgde Op stap in AI-land (basisonderwijs)
"Onder de indruk van de vlotte en intuïtieve werking"
Directeur
volgde Visie en leiderschap
"Zeer veel interactie"
Beleidsondersteuner
volgde Visie en leiderschap
"Leuk om collega’s te horen. "
I(c)T-coördinator
volgde Visie en leiderschap
"Zeer leerrijk, aanrader!"
Leerkracht basisonderwijs
volgde Aan de slag met Office 365 en leerversnellers
"Doe zo verder! Leuk dat dit kosteloos kan. "
I(c)T-coördinator
volgde Jamf School
"Twee sessies gevolgd Taal en Cultuur en Kunst en Creatie. In de Form kan ik maar 1 keuze ingeven. Pascal als lesgever kent zijn vak en legt alles heel goed uit. Enige voorkennis van werken met een iPad is wel nodig. De leeromgeving is zoals beloofd en de inhoud ook. Ik keek er naar uit en heb echt veel geleerd. Enige opmerkingen van deze plus vijftiger: het was vrij oncomfortabel zitten."
Volwassenonderwijs
volgde Taal en cultuur
"Leerrijk, vernieuwend"
Leerkracht secundair
volgde Kunst en creatie
"Ik heb nood aan meer stap voor stap begeleide oefeningen"
Leerkracht basisonderwijs
volgde Kunst en creatie
"Zeer goed uitgelegd"
Directeur
volgde Visie en leiderschap
"Zo leuk om te mogen proberen en oefening, onder begeleiding van een bekwame hulplijn;-). Heel hands-on."
Lector hogeschool ;
volgde Zorg, maatschappij en welzijn
"Ik vond het bijzonder interessant. Ik heb al zin om enkele toepassingen te doen in mijn klas. Ik heb veel bijgeleerd."
Leerkracht basisonderwijs
volgde Op stap in AI-land (basisonderwijs)
"Even wennen maar handig"
Leerkracht secundair
volgde Wiskunde - wetenschappen techniek en STEM
"Gedetailleerde uitleg met erg nuttige voorbeelden. Geeft goesting om het ASAP te gaan gebruiken. "
Tussen 2 interimopdrachten volwassenenonderwijs anderstaligen
volgde Copilot als jouw co-leerkracht
"Zeer aangename en leerrijke sessie en lesgever."
Technisch Adviseur
volgde Visie en leiderschap
"Goed gebracht"
Teamcoach
volgde Op stap in AI-land (basisonderwijs)
"Heel vriendelijk, hulpvaardig"
Leerkracht basisonderwijs
volgde Kunst en creatie
"Was zeer leuk en laagdrempelig "
Leerkracht secundair
volgde Economie en organisatie
"Goed. Alle vragen werden beantwoord."
Directeur
volgde Jamf School
"Jullie deden dit op een heel begrijpbare manier. Bedankt hiervoor."
Directeur
volgde Taal en cultuur
"Heel veel bruikbaar materiaal aangereikt gekregen op een leuke manier! "
Leerkracht basisonderwijs
volgde Visie en leiderschap
"Heel praktisch en aangenaam dat het in een klein groepje was."
Leerondersteuner
volgde Toegankelijkheid
"Aangenaam en toegankelijk. Verborgen zaken ontdekt die wel aanwezig zijn."
Leerkracht basisonderwijs
volgde Taal en cultuur
"nee,het was een duidelijke sessie. Ik ben heel blij dat ik het gevolgd heb."
Leerkracht secundair
volgde Adobe door Lab9 Academy
"Nee"
Beleidsondersteuner
volgde Visie en leiderschap
"Ondanks het een talent is om met de computer te werken, heb ik heel wat bijgeleerd."
Leerkracht buitengewoon lager onderwijs
volgde Onmisbare computervaardigheden voor zorg en differentiatie
"Was duidelijk!"
Leerkracht secundair
volgde Sport
"Ik heb thuis een iPad en gebruik te weinig de mogelijkheden die er op staan. Ik ben nu wel getriggerd om verder te experimenteren. "
Leerkracht basisonderwijs
volgde Kunst en creatie
"Zeer goed"
Leerkracht secundair
volgde Sport
"Heel boeiende sessie "
I(c)T-coördinatorBeleidsondersteuner
volgde Visie en beleid rond AI op school
"Interessante gesprekken en ideeën"
Leerkracht secundair
volgde Economie en organisatie
"Bedankt!"
Leerkracht secundair
volgde Programmeren en IT
"Het was een leerrijke voormiddag. We hebben heel wat leuke ideeën opgedaan om te kennen toepassen in onze eigen lessen. "
Leerkracht secundair
volgde Wiskunde - wetenschappen techniek en STEM
"Prima uitgelegd + zeer goede begeleiding"
Leerkracht secundair;
volgde Zorg, maatschappij en welzijn
"Heel fijn om her direct in de praktijk om te zetten. Leuke app’s."
Leerkracht secundair
volgde Sport
"GOED VOOR BASIS, HIER EN DAAR EEN STAPJE TOEVOEGEN BIJ HANDLEIDINGEN"
Leerkracht secundair
volgde Kunst en creatie
"Zeer aangenaam, veel info, antwoord gericht op onze vragen"
Leerkracht basisonderwijsI(c)T-coördinator
volgde Aan de slag met Office 365 en leerversnellers
"Was zeer boeiend en mind opening."
Leerkracht secundair
volgde Taal en cultuur
"Zeer goede les, de leerlingen zijn allemaal actief en werken met materialen die wij niet hebben op school. "
Leerkracht basisonderwijs
volgde Klas
"Zeer interessant die weer nieuwe inzichten geeft, die zo dichtbij liggen."
Beleidsondersteuner
volgde Onmisbare computervaardigheden voor zorg en differentiatie
"Heel erg interessant. Ik begrijp de frustratie van sommige lkr en lln. Toch, hoe pak ik dit in een klaspraktijk aan?"
Ondersteuner slsc
volgde Onmisbare computervaardigheden voor zorg en differentiatie
"Zeer goed! Kinderen waten heel enthousiast, hebben veel geleerd"
Leerkracht basisonderwijs
volgde Klas
"Zeer goede praktijkvoorbeelden"
Directeur
volgde Visie en leiderschap
"Het was heel boeiend, we hebben heel wat nieuwe ideeën en inzichten gekregen."
I(c)T-coördinator
volgde Visie en beleid rond AI op school
"Zeer leerrijke les met actieve opdrachten"
Student
volgde Taal en cultuur
"inspirerend, zowel voor in de klas als privé"
Leerkracht basiseducatie
volgde Kunst en creatie
"Goeie, duidelijke vorming"
Directeur
volgde Visie en leiderschap
"De sessie werd zeer toegankelijk gegeven. Theorie met praktische voorbeelden! Top!"
Directeur
volgde Visie en leiderschap
"Super interessant met nieuwe tools voor AR"
Leerkracht volwassenenonderwijs
volgde Visie en leiderschap
"Leerrijk aanbod "
Leerkracht basisonderwijs
volgde Zorg, maatschappij en welzijn
"Zeer toepasbaar
Open voor kritische vragen "
I(c)T-coördinatorBeleidsondersteuner
volgde Visie en leiderschap
"Bedankt om dit te organiseren, dit is een eerste stap richting meer en meer digitaal werken "
Leerkracht secundair
volgde Wiskunde - wetenschappen techniek en STEM
"Hele vriendelijke en rustige lesgeven. Geeft verduidelijking waar nodig en praat echt nog uit eigen ervaring."
pedagogisch begeleider
volgde Taal en cultuur
"Heel interessant om de mogelijkheden van een I pad te ontdekken "
Directeur
volgde Taal en cultuur
"Veel inspiratie, nog wel zelf de uitdaging aangaan om binnen de scholen de transfers naar andere toestellen te maken."
Leerondersteuner
volgde Toegankelijkheid
Waarom mag je dit niet missen?
Er zijn tal van redenen waarom dit innovatieve initiatief een must is voor iedereen die betrokken is bij onderwijs. Ten eerste biedt het een scala aan workshops die zijn afgestemd op jouw specifieke profiel. Deze workshops zijn speciaal ontworpen met de minimumdoelen in gedachten, waardoor je direct aan de slag kunt met relevante inhoud.
Maar dat is nog niet alles. The Pop-Up Classroom streeft ernaar om jouw bestaande workflow te integreren in een omgeving die barst van inspiratie.
Bovendien richt The Pop-Up Classroom zich op belangrijke leerzones en legt het duidelijke accenten op samenwerking, productiviteit, creativiteit en digitaal burgerschap. Dit betekent dat je niet alleen jezelf ontwikkelt als leraar, maar ook bijdraagt aan de groei en ontwikkeling van je studenten op diverse gebieden.
En er is meer. The Pop-Up Classroom biedt de mogelijkheid om te werken aan het Europees referentiekader voor digitale competenties van leraren, ook wel bekend als DigCompEdu. Dit betekent dat je niet alleen op de hoogte blijft van de nieuwste ontwikkelingen op het gebied van digitale vaardigheden, maar ook actief werkt aan het verbeteren van je eigen competenties.
The Pop-Up Classroom hecht veel waarde aan toegankelijkheid, inclusie, diversiteit en privacy. Dit betekent dat iedereen welkom is, ongeacht achtergrond of vaardigheidsniveau.
Kortom, The Pop-Up Classroom is een unieke kans om jezelf te ontwikkelen, je onderwijspraktijk te verrijken en bij te dragen aan een inclusieve en innovatieve onderwijsomgeving. Mis het niet!
Verschillende workshops speciaal ontworpen op maat van jouw profiel en gekoppeld aan de minimumdoelen.
Zelf ontwikkeling van digitale competenties volgens het Europees referentiekader (DigCompEdu).
Aandacht voor leerzones en duidelijke focussen zoals samenwerken, productiviteit, creativiteit, digitaal burgerschap ...
Aandacht voor toegankelijkheid, inclusie en diversiteit en privacy.
Voor wie is de Pop-Up Classroom?
Ontdek de grenzeloze mogelijkheden van onderwijsinnovatie in onze Pop-up Classroom! Als een bron van inspiratie voor schooldirecties en leerkrachten, verwelkomen we je in een wereld waar digitale leermiddelen samenkomen met begeleiding voor visie-ontwikkeling in jouw school.
Stap binnen in de Pop-Up Classroom waar we niet alleen de nieuwste educatieve technologieën presenteren, maar waar we ook directies ondersteunen bij het vormgeven van een toekomstgerichte visie. Bovendien motiveren we leerlingen door hen te betrekken in hun eigen leerproces.
Ontdek, experimenteer en leer samen met ons in de dynamische omgeving van de Pop-up Classroom, waar de toekomst van leren vandaag begint.
Directeur
“Heb ik, doordacht, de juiste investering gemaakt? Zullen deze toestellen niet in de kast blijven liggen?”
ICT-Coördinator
“Hoe beheer ik al deze toestellen op een veilige en efficiënte manier? En wat met privacy?”
Leerkracht
“Ik ben echt tevreden met mijn methodeboeken. Moet ik nu alles plots digitaal doen?”
Leerling
“Wij gebruiken altijd maar onze werkboeken. Ons toestel blijft altijd in de boekentas.”
Zij-Instromer
“Ik kom uit een andere sector en word voor de leeuwen gegooid. Ik heb nood aan coaching.”
Ouder
“Zal de laptop van de school lang meegaan? Hoe hoog zal de factuur oplopen?”